Рисование манной крупой — несложное и интересное занятие, которое нравится дошкольникам всех возрастов. Заниматься с ребенком может педагог в детсадовской группе и родитель в спокойной домашней обстановке. Занятия с манной крупой напоминают возню в песочнице, только доступны круглогодично. Рисовать манкой советуют не только педагоги, дефектологи, но и психологи, так как такое творчество нормализует психоэмоциональное состояние ребенка.
Цель
и задачи рисования манкой
Цель занятий — ознакомление дошкольников
с оригинальной техникой рисования, совершенствование художественных
способностей и эстетического восприятия.
Задачи:
- развитие навыка работы с разными художественными принадлежностями;
- расширение представления о свойствах манной крупы как материала для творчества;
- воспитание любознательности, интереса к изобразительному искусству, привитие желания заниматься творчеством;
- развитие воображения, образного мышления;
- улучшение мелкой моторики, речевых навыков;
- познание окружающего мира.
Польза
рисования манкой
Нетрадиционное рисование манкой иначе
называется манкографией. Немногие родители стараются увлечь ребенка
оригинальными изобразительными техниками, а зря, поскольку они эффективнее
красок и карандашей способствуют творческому, интеллектуальному и психическому
развитию.
При рисовании манкой дошкольник усиленно тренирует моторику пальцев, что положительно влияет на интеллектуальные способности и развитие речи, поскольку за моторные и речевые функции отвечает один отдел головного мозга. Поэтому школьникам, которые в раннем возрасте увлекались нетрадиционными видами творчества, легко дается чтение и письмо.
Как любой вид творчества, рисование манной крупой здорово развивает воображение, воспитывает усидчивость, старательность, самостоятельность. В процессе творческой работы дошкольник получает море позитивных эмоций, избавляется от зажатости и нервного напряжения, обретает уверенность в художественных способностях.
Первым делом
нужно выбрать для рисования плоскую фоновую основу. Оптимальный вариант —
пластиковый или металлический поднос черного, синего или другого насыщенного
цвета. Подойдет и контейнер, детский столик для еды. Светлая основа не
рекомендуется, иначе манка будет плохо видна, рисунки получатся нечеткими.
Можно взять прозрачный поднос, но прикрепить к его дну цветной картон. Важно,
чтобы у основы были борта высотой несколько сантиметров, иначе в процессе
рисования манка будет разлетаться по всему помещению.
Также для
рисования могут пригодиться:
- картонные и ватманские листы;
- канцелярский клей;
- кисточки разных форм и размеров;
- карандаш и ластик;
- стаканчик с водой;
- соломинки для питья;
- красящие материалы — разноцветные мелки, гуашевые краски;
- закрепляющий материал — лак для укладки волос.
Все эти
приспособления пригодятся позже, когда дошкольник освоит азы рисования манкой.
А для первых занятий достаточно манной крупы и подноса.
Поднос или контейнер желательно зафиксировать на рабочем столе посредством клейкой ленты. Занятие с манкой желательно проводить в просторном помещении, где нет ворсистых напольных ковров, цветочных горшков, мелкого интерьерного декора, иначе проводить чистку после рисования будет очень сложно. Если не хочется после детских художеств долго пылесосить, можно подстелить под рабочий стол полиэтиленовую пленку. Справившись с подготовкой к рисованию, остается высыпать манку на основу, чтобы она сплошным слоем 2–4 мм покрыла поверхность, и усадить ребенка за стол.
Техника
рисования манкой
Перед началом
рисования побеседуйте с ребенком о том, чем он будет заниматься. Нужно
объяснить, что манка — не только аппетитная каша, но и замечательное средство
для изобразительного творчества. Ребенок должен уяснить, что при работе с
крупой важна аккуратность, нельзя рассыпать крупу, баловаться с ней.
Позвольте
ребенку поиграть с манкой, пощупать ее, пересыпать с одной ладошки в другую.
Так дошкольник познакомится с консистенцией крупы, ее сыпучестью. Далее
попросите ребенка поставить на поверхности крупы отпечатки ладоней, поводить по
ней пальцем. Благодаря этому, появится понимание, что так можно создавать самые
разные контурные рисунки.
Для знакомства
с материалом можно использовать вспомогательные предметы, например, мяч. Пусть
ребенок покатает его по манке, глянет, какие следы остаются.
На следующем
занятии можно приступать к рисованию объектов, для начала простых. Например,
дом, дерево, ракета, цветок. Важно, чтобы дошкольник проговаривал свои действия
вслух, что изображает.
На дальнейших занятиях можно усложнить задачи. Пусть дошкольник попытается изобразить мультипликационного персонажа или члена семьи. Или расскажите ему увлекательную историю, пусть ребенок изобразит услышанный сюжет. Очень хорошая тренировка для обоих полушарий головного мозга — рисование одновременно обеими руками. А для совершенствования речевого дыхания рекомендуется создавать на поверхности манки узоры путем выдувания воздуха через соломинку.
Для старшего
дошкольника рисование манкой может стать образовательным занятием. Пусть
будущий первоклассник учится рисовать буквы, цифры, геометрические формы.
Заодно проговаривает их, запоминает. С помощью рисования манной крупой можно
знакомить дошкольника с базовыми математическими понятиями: «вверх и вниз»,
«право и лево», «один и много», «большой и маленький». Также старшему
дошкольнику можно предложить порисовать по памяти. Пусть вспомнит, как выглядит
какой-либо объект, попробует его изобразить.
При создании рисунков манкой можно использовать дополнительный декор: пуговицы, бисер, бобы, макаронные изделия разных форм, стекляшки, ракушки и многое другое. Например, изобразив рождественскую ель, дошкольник может для имитации гирлянд выложить на рисунок разноцветные бусины.
«Манкография» - нетрадиционная техника рисования манной крупой. Рисование манной крупой - новая техника выполнения рисунков. Польза манной каши известна всем, а вот то, что с помощью манной крупы можно рисовать картины знают не многие.
Манкография –
нетрадиционное рисование манной крупой.
Это
нетрадиционная техника рисования с детьми, которая создаёт ситуацию успеха
у детей, формирует устойчивую мотивацию к рисованию.
Для детей такая
техника – это новшество, которое завораживает каждого ребёнка. Данной техникой
рисования можно заниматься дома в домашней спокойной обстановке всей семьей.
Этот вид нетрадиционного рисования увлекает детей. Созданные работы можно смело
оформлять в рамочку и повесить дома или подарить в качестве подарка.
Всем известно, что детки любят играть с песком, но это им позволяет лишь летний
период. А играть и рисовать манной крупой можно круглый год. Манная крупа им
очень сильно напоминает лето, солнце, песок. И когда в занятие включаешь
рисование манной крупой, можно понаблюдать за детьми кучу положительных эмоций,
у них снимается напряжение, зажатость, они расслабляются. Поэтому можно считать
такое рисование с манной крупой способом лечения для снятия стресса.
Занятия с крупой влияют на тактильное восприятие малышей. Во время игр с
манкой ребятишки используют ладонь, пальцы, тыльную сторону ладони руки, рисуют
различные узоры, линии, фигуры.
Рисование манкой является достаточно увлекательным занятием. Это занятие приносит детям удовольствие. Данный вид рисования прост в выполнении, а самое главное, он полезен для детей, так как развивает мелкую моторику, а если развивается моторика у ребенка, то и развивается фантазия, воображение, мышление, память и координация его движения.
Комментарии
Отправить комментарий